V nejnovější epizodě P-LAB CASTu jsme přivítali Olgu Ryparovou, popularizátorku chemie, zakladatelku projektu Olinium a autorku kurzů chemie se zaměřením na přijímací zkoušky na VŠ. Jak se po absolvování biochemie a biotechnologie dostala na dráhu lektorky a podnikatelky, proč stále chodí na přijímací zkoušky nebo jak se vyvíjí komunikace ve vědě směrem k veřejnosti? Odpovědi nejen na tyto otázky najdete v nejnovější epizodě našeho podcastu. Ochutnávku jsme pro vás připravili v článku níže.

Nejnovější díl podcastu P-LAB CAST můžete poslouchat ZDARMA na platformách Spotify, YouTube nebo Podcasty.cz.

Olga Ryparová vystudovala biochemii a biotechnologii v Olomouci na UPOL. V mládí snila o vlastní farmaceutické firmě a cíleně se proto vzdělávala v příslušných oblastech vědy i podnikání a věnovala se paralelně také osobnímu rozvoji. Již na střední škole v Hranicích, své spolužáky doučovala chemii, a to ji nadchlo. Později během svých studií v Nizozemí získala přehled o dalších možných přístupech ke vzdělávání a vědě, které souzněly s jejím nastavením a způsobem výuky. Po vysoké škole zjistila, že ji tradiční role vědkyně nenaplňuje. Od té doby pracovala na různých projektech například v marketingu a PR komunikaci, což využila ve své další kariéře.

Její talent – schopnost předávat znalosti o chemii tak, aby ji studenti pochopili a zamilovali si ji – odhalila během pandemie COVID-19. Ta pro ni znamenala obrovský impuls. V roce 2019 založila vlastní projekt Olinium, zaměřený na online edukaci a popularizaci chemie a přírodních věd. Nejprve začala nabízet bezplatné online lekce na YouTube, což vedlo k výraznému nárůstu zájmu a umožnilo jí spustit placené kurzy. Později se etablovala na sociálních sítích, kde ji můžete najít i dnes. Název „Olinium" je inspirovaný populárním vědeckým kanálem Veritasium, který propojila se svým jménem.

Zajímalo nás, jak se z vystudované biochemičky stane lektorka, popularizátorka a obecně mediálně známá osobnost v oblasti vědy: „Některé věci nejdou naplánovat, jako třeba stát se influencerkou, nikdy nevíte, jak to dopadne. Je to o obrovském štěstí,“ a zároveň dodává: „Samozřejmě, že cesta nebyla přímá. Prošla jsem skrz různé projekty i mimo vědu. A nakonec jsem si uvědomila, že můj talent a to, co mě hrozně baví, je učení. Tím to začalo.”

Jak přemýšlí o životě a příležitostech, které s sebou přináší? „Zkusím věc, ona mě někam posune a já vím, jestli to chci nebo nechci dělat dál a podle toho rozvíjím ten skill nebo tu myšlenku.“ Zároveň panovala také shoda na tom, zda vědci čím dál častěji komunikují se zbytkem světa (představují veřejnosti svou práci, výsledky výzkumů a jejich význam): „Za pět, šest let, se to neuvěřitelně se to posunulo dál a fakt se to dál extrémně zlepšuje, protože si uvědomují, jak je nutné o sobě dát vědět. Nejenom o vědecké práci a článcích, které píšou, ale i o tom, jací jsou opravdu jako osobnosti. Snaží se věnovat i popularizaci, vydávají články na sítích. Zlepšují se i profily samostatných vědeckých institucí nebo univerzit a s tím, jak jsou často podfinancované a mají hrozně málo lidí, tak některé ústavy dělají úplné zázraky.”

Olga Ryparová ve svých kurzech v projektu Olinium připravuje studenty především na přijímací zkoušky na medicínu, farmacii, veterinu a přírodovědecké fakulty. Studenty během této přípravy učí rozlišovat mezi tím, co je potřeba znát pro přijímací zkoušky, a reálným stavem vědy. Aby si udržela aktuální přehled o požadavcích v přijímacím řízení, sama zkoušky každoročně absolvuje. „To, čemu sama do hloubky nerozumím. Pro mě jsou nejtěžší fyzikální a kvantová chemie. Tady vím, že narážím na limity hlubšího pochopení,” těmito slovy komentovala naopak to, co ji učit příliš nebaví.

Styl výuky chemie, který Olgu Ryparovou baví, je koncipovaný tak, aby studenti pochopili principy a do dalšího studia si odnesli trvalé znalosti: „Přitahuji lidi, kteří chemii chtějí pochopit a nechtějí ji mít v hlavě jen jednorázově, aby prošli přijímačky. Je to trošku bublina. Fakticky se mnou objevují efektivní způsob studia. Řešíme, jak se neustále postupným opakováním učit, což je styl, na němž je studium chemie se mnou založené.“

Jako úspěch během kurzů Olga považuje moment, kdy se studenti pod jejím vedením do chemie zamilují: „Podstatné je, aby látku pochopili a naučili se, jak se efektivně učit, to jim nakonec pomůže najít jejich novou životní vášeň.“

Kam se touží v rámci přírodních věd (vysokých škol) žáci nejvíce dostat? „Největší zájem, a ten obrovsky narůstá, je o zdravotnictví. Tam je vždycky jistota, že budete mít práci, i přesto, že se do procesu zapojuje čím dál víc umělá inteligence. To, co je těžké odhadnout, je budoucnost přírodovědeckých oborů, kde se to všechno posouvá. Například strašně dlouhou dobu hrálo velkou roli zpracování ropy a fosilních paliv, ale teď vidíme, že míříme směrem k ekologičtějším obnovitelným zdrojům. Není to úplně o tom, abyste studovali extrémně specifický obor.” K přístupu ke vzdělávání ještě doplňuje: „Dnes je naopak mnohem lepší, abyste šli multioborovým přístupem. A pokud vás to bude bavit, svoji cestu si vždycky najdete. Současný svět je strašně rychlý a vůbec nevíme, co bude za tři, za pět let. Prostě se nebojte do toho jít a raději se věnujte něčemu, pro co máte talent a paralelně u toho rozvíjejte i své další schopnosti.”

Olga Ryparová svou kariéru postavila primárně na sociálních sítích, proto jsme chtěli vědět, zda existuje něco, co jí sociální sítě dávají a zda je také něco, co si berou? Její odpověď je zcela ve prospěch sítí: „Daly mi úplně ten nejvíc vysněný život, který jsem chtěla. Já v tom vidím především jen pozitiva, sítě mi umožnily dělat to, co mě neuvěřitelně naplňuje.“ Vše ale není jen růžové, jak dodává: „Je to ovšem vykoupeno ztrátou soukromí.“

Na poznámku, která se vracela k jejímu snu o vlastní farmaceutické firmě a zda se ho chystá ještě realizovat, reagovala poměrně střízlivě: „Zjišťuji, že nejsem úplně dobrý člověk na to, abych mohla vést lidi. Myslím si, že tam můj talent úplně neleží.“

V podcastu nám Olga Ryparová také prozradila, co považuje za svůj dosavadní největší kariérní úspěch: „Asi to, že jsem studovala biotechnologie v Nizozemí. To byl můj life changer po profesionální i osobní stránce. Setkala jsem se s tím, jak strašně jinak se může také učit, jak to může být skvělé. Úplně jinak, než se to učí u nás v Česku. Další úspěch bylo založení vlastního projektu Olinium a spuštění kurzů. Za další velký osobní i profesní úspěch mám také to, že jsou lidé, kteří se mnou začali studovat chemii, naučili se ji, a vlastně si ji zamilovali.”

Na závěr se s námi podělila o své velkorysé přání: „Já bych si hrozně přála, aby si lidi vždycky našli něco, co je v životě hrozně moc baví a věnovali se tomu. Myslím, že bychom všichni byli obecně víc happy.“

‍

Nejnovější díl podcastu P-LAB CAST můžete poslouchat ZDARMA na platformách Spotify, YouTube nebo Podcasty.cz.

‍

Autor: Vojtěch Pres, Lucie Kuchtová 

‍