Rozhovory
Prof. Ing. Petra Bajerová, Ph.D. a doc. Ing. Martin Adam, Ph.D. o finále soutěže „Mladý chemik“.
Soutěží Hledáme nejlepšího mladého chemika v České republice prošlo letos přes 21 tisíc žáků. Její vrchol hostí Fakulta chemicko-technologická Univerzity Pardubice, kde finálové úkoly pro ty nejnadanější už dlouhodobě připravuje silný tým: profesorka Petra Bajerová a docent Martin Adam z Katedry analytické chemie. V novém díle P-LAB CASTu nám prozradili, proč musí soutěžní úkoly balancovat na tenké hraně obtížnosti, jak do finále pronikl výjimečně nadaný páťák a proč je pro budoucnost vědy naprosto klíčové nadšení učitelů „chemikářů“ na základních školách.
Kompletní epizodu podcastu P-LAB CAST naleznete na Spotify, YouTube nebo na platformách Podcasty.cz a České podcasty.
Když se řekne chemie, mnoha žákům se vybaví těžké vzorce a biflování nazpaměť. Cílem celostátní soutěže pro osmé a deváté třídy základních škol je ale ukázat pravý opak. „Záleží zejména na učitelích, jestli do toho jdou a poskytnou žákům tuto soutěž. Dobrý učitel dokáže žáky nadchnout, ukázat jim, že chemie je všude kolem nás a že to není takové zlo, jak se říká,“ vysvětluje profesorka Petra Bajerová, která zároveň dodává: „V tenhle okamžik účast dobrovolná. Jsou oslovovány všechny základní školy a záleží teda na vyučujících.“ Zájemci z řad škol si tak každoročně mohou najít podklady ke svému regionu a zúčastnit se úvodních kol soutěže.
Paní profesorka Bajerová je společně a pan docent Adam jsou společně autory teoretické i praktické části celostátního finále. Vymyslet úkoly pro žáky, kterým ještě nebylo ani patnáct let, je však podle nich rok od roku složitější. „Musíme dát přiměřeně obtížné otázky. Když jsou moc lehké a všichni to vyřeší, tak nám všichni vyhrají. A když dáme moc těžké a nikdo nic nevyřeší, jsme na tom stejně,“ usmívá se docent Martin Adam. V podcastu také uvádějí, které berou inspiraci a zda už se přichytly přitom, že by se nějaká otázka opakovala napříč ročníky.
Ve finále rozhoduje ze 60 procent teorie a ze 40 procent praktická zkouška v laboratoři. V teoretickém testu žáci narazí na výběr z možností, jednoduché výpočty nebo popisy chemických aparatur. Praxe se pak zaměřuje na analytickou chemii v reálném životě.
„V letošním roce se stanovoval obsah vitaminu C v šumivých tabletách jednoduchou analytickou metodou. V přechozích letech žáci zkoušeli hustotu nebo měřili pH pomocí výluhu z červené řepy, který sloužil jako indikátor,“ přibližuje konkrétní úlohy Bajerová. Vše navíc musí splňovat přísná bezpečnostní pravidla, takže žáci pracují s naprostým minimem skutečných chemikálií. Letos autoři do finále zařadili poprvé i skutečnou titraci, což není běžnou součástí výuky na základní škole, a všichni soutěžící se s ní velmi dobře popasovali.
Z celkových 42 finalistů aktuálního ročníku 33 získalo status úspěšného řešitele, což znamená zisk více než 50 procent všech možných bodů. Absolutním vítězem se stal žák pardubické základní školy, ze které za posledních pět let vzešel už druhý vítěz, a to především díky obrovskému nasazení tamní učitelky chemie.
Obrovskou pozornost ale vzbudil i chlapec jménem Matěj, který obsadil fantastické třetí místo. „Je to takový chemický úkaz. Chemie se učí standardně až od osmé třídy, ale Matěj chodí do páté. Už ve čtyřech letech se naučil číst a nestudoval nic běžného, ale přímo chemické encyklopedie,“ popisuje paní profesorka Bajerová neuvěřitelný talent.
Finále pro všechny tyto talenty není jen o testování znalostí, ale o komplexním zážitku. Koná se přímo na půdě Fakulty chemicko-technologické, která soutěž hostí od roku 2013. „Na jeden den se stanou skutečnými studenty vysoké školy. Mají připravené workshopy, podívají se do laboratoří, a dokonce zažijí menzu na vlastní chuťové buňky. Je to pro ně ukázka toho, kam by se za pár let mohli dostat,“ doplňuje profesorka s tím, že pro mnohé je velkým lákadlem i příslib stipendia v případě budoucího studia na jejich fakultě.
Celou epizodu můžete poslouchat na Spotify, YouTube nebo na platformách Podcasty.cz a České podcasty. Příjemný poslech!
Autor: Vojtěch Pres, Lucie Kuchtová
